大家好，又是久違的更新了，這次要來寫更久沒寫過的遊戲心得。現在很不喜歡寫東西主要原因當然是很忙很忙，次要原因是為了防阿寶玩我電腦，所以我把電源線拆了很久，所以寫文全是用手機在寫，真的非常自虐，但是這次我還是排除萬難的準備來寫遊戲心得了！為什麼我選這款而不選巫師3呢？因為巫師3寫的人太多了嘛，而這款儘管日版都上一年了，討論卻還是很少，更不要說完整的心得文了，我這人就是總是愛做些沒人要做的事啊。
另外一個原因是，我在破這款遊戲時，剛好是臺灣2015年7月，課綱爭議擴大抗爭時期，一邊玩遊戲一邊看新聞真是滿滿既視感，整個遊戲根本就像是預言game一樣，巫師3不過就是反戰，哪有這預言game厲害呢。
雖然我也想多放幾張遊戲圖，但是你知我知用手機寫文真的很不方便，pixnet的app又非常鳥蛋，逼的我得用手機開電腦版用，然後為了一篇文換blog又有點不切實際，所以只好將就繼續撐著。
首先呢，這遊戲很冷，所以我估計來看文的人大概還沒玩過這遊戲，為了服務大眾，在看完上面一堆廢話後，還要再看一段前請提要來介紹一下這系列。
絕對絕望少女是《彈丸論破系列》的第三作，屬於外傳性質的作品，也算是補完世界觀的作品。主角是一代主角苗木誠的妹妹苗木困，故事也接續在一代後約半年。再來要說說整個系列作品的背景，主角們所在的地方是一個被毀滅的世界，什麼叫做「被毀滅的世界」呢？一代並沒有說的很清楚，只有簡單的說明因為世界被毀了，所以為了保護你們而把主角們關起來。
直到絕對絕望少女才把「被毀滅的世界」演出來，我認為那叫做……
價值觀的崩壞
故事的一開始，就是一群小學生佔領了電視台，對全市宣告，他們要建立一個「小孩有，小孩治，小孩享」的小孩樂園。自稱是勇者，要打倒所有的魔物（大人），這些小孩控制著叫做「黑白熊」的機器人四處屠殺大人，然後再圍在屍體旁邊跳舞。
女主角苗木困雖然還只是普通的國中生，但因為是前代主角的妹妹，被當作重點獵殺對象，苗木困必須在如此艱困的環境中逃出這座城市。
其實就是惡靈古堡黑白熊ver.
遊戲難度如果選最簡單的話，真的很簡單，困難都在解謎部分，不過解謎失敗也就殺過去就好，所以我們還是專注在劇情部分好了，這次動畫非常多，有人無聊去統計出來，這次光是劇情動畫就長達一個多小時，劇情也是曲折離奇，有興趣的人可以自己去玩，然後就不要再往下看了，因為我要爆雷了。
防雷分隔頁
總之就是殺殺殺殺到最後，小孩們忽然發現主角竟然有主角威能，連續好幾天不用吃飯不用睡覺，走遍整座城市也不會累，還能徒步爬上摩天大樓，小孩根本贏不了啊，如果繼續放著主角到處亂走，會破壞他們預定的樂園計劃，所以小孩決定要放主角離開城市，就在這時候，幕後黑手出現了，原來幕後黑手操控這些小孩發動的樂園計劃，不是真的要建造什麼樂園。
他的目的就是小孩跟大人之間的對立
讓小孩去殺大人
讓大人去反擊
主角就是刻意留下來當作反擊武力用的
大人跟小孩互相殘殺中所誕生的絕望
才是他所想要的
但是遊戲到了這時候已經來不及了，憤怒的大人們好不容易擺脫小孩的迫害，完全處於亢奮狀態，也不管小孩是不是被洗腦，只想把這些小孩全部殺光。
這時候可以選擇殺光小孩成為救世主，跟金牌特務一樣放起煙火，所有倖存者被世界當作絕望勢力，與希望抗戰，這是一個絕望結局。
這跟課綱爭議有沒有很相像呢？
課綱爭議明明是去年二月就有的東西，為什麼偏偏要在今年七月擴大抗爭規模呢？為什麼一定要選在程序跑完了，學校選完書了，開學前一天才來抗爭呢？
難道不是「知道不可能成功才來抗爭的嗎？」
就是知道對方一定不會退讓，才有機會擴大抗爭，升高衝突，深化對立，對，爭課綱是假的，深化對立才是真的。
就像我之前提過的，課綱怎麼寫跟課本怎麼編跟老師怎麼教根本是三回事，覺得課綱可以洗腦的大概忘了自己高中怎麼過的，尤其課綱這麼簡略的東西是能幹嘛，還不如去抗議教科書審查黑箱，最後死了一個人，一個訴求也沒達到，剩下的人在開慶功宴，這叫做悲劇。
尤其是某些人Fb裡傳出來的，自稱是主辦單位，然後說：「我們只負責帶群眾來，群眾做了什麼不是我們能負責的，那是他們自己的事，不能幫他決定。」說出這種話的人到底有沒有責任感？到底知不知道自己在做什麼？這不就是叫別人衝去死，自己坐等收割？
就跟遊戲裡的幕後黑手一樣，把小孩洗腦了讓他們去攻擊政府機關，等小孩被警察抓再來喊政治迫害，造就自己的聲望。大家都忘了，民主社會最重要的就是包容不同的聲音，我們容許臺灣同時存在統派思想與獨派思想，這才是我們最難能可貴的地方，我們可以用選票做出選擇，而不是用刻薄的言語攻擊自己立場相左的人，用尖銳的音調迫使他人認同自己的意見。
歷史就是贏家寫的，隨便上面的改來改去有差嗎，2016又變民進黨版，然後十二年國教又有一個新版，現在這個103微調根本用不到二年，抗爭根本不急於一時，說要為下一代爭一個用不到兩年的幾個字，不覺得很好笑嗎。
延伸閱讀：
林深靖觀點：教科書的正義─從日本經驗看台灣課綱
（上面標題直接餵狗…）
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